怎样帮助孩子适应幼儿园生活？求指教
孩子现在2岁8个月了，一个月前进了幼儿园，刚开始还行，虽然去的不情愿，但基本上不会大哭大闹。但最近对幼儿园非常反感，尤其是昨天放学后，就一直反反复复地说不去幼儿园，晚上睡下后又从梦中惊醒，然后又是大哭大闹，嘴里一直念叨不去幼儿园。今天早上，在大哭大闹的情况下又送了去。我也问过老师，老师回答说在幼儿园，孩子也是不乐意活动，但喜欢上课唱歌、讲故事等。不知各位碰到过这种情况吗？大家是如何处理的？指点一下吧。 大人要淡定，我女儿从小小班开始每天早上进班级前就开始哭 不肯进去我走后几分钟后就好了这样的情况持续到小班上半学期刚上中班 现在已经完全没有问题 这是个过程 会好的 不用太担心 孩子可能在幼儿园里遇到了什么不愉快的事情。有些事情可能对大人来说不是什么事，可对孩子来说是天大的事。不知道平时是谁接送孩子的？接孩子的时候，多问问孩子幼儿园里面发生了什么有趣好玩的事情，就这些好玩的事情聊啊聊，聊开了，孩子就会把所有的事情都告诉你，好事，坏事，他的不快乐等等，这样你就可以了解到孩子遇到了什么事，引导孩子如何去处理，去管理他的情绪。 孩子一直是我接送，放学的时候孩子情绪还可以，问她她也说不出为什么，只是说她害怕。我自己感觉好像老师的态度有变化。在教师节和中秋节之前，孩子还可以，但这两个节我没有给老师送礼，不知是不是因为这个原因。昨天晚上，邻居到我家来，他家的孩子和我的孩子在一个班，他说他的孩子在家说被老师训了，而且不止一次。问我家的孩子是不是有这样的情况，可我家的孩子说不知道。邻居说教师节给老师送礼了。我现在也不知道是否该给老师送点礼。其实这个幼儿园就在我家小区里，还是民办高价幼儿园，每月收费近2000，班里也只有10几个孩子，我想这样的幼儿园应该管理严格，不能存在这样的现象，是不是我想的简单了？ 我觉得不是送不送礼的问题啊。
其实我觉得孩子最终是要面向社会的，我们不可能保护得到他一点伤害不受。那么我们只能让他的心理素质变得更强大，更适合这个社会。
昨天我才跟我家孩子说，学校其实也是个江湖，你得学会面对问题的时候处理问题。那是孩子大一点的处理方式：交给孩子处理。那么对象你家孩子那么小的孩子，你能怎么做呢？老师训孩子，我觉得无论你换到哪家幼儿园，这都是客观存在。所以我还是建议你多和孩子聊天，不要问他不好的事情，要先从好的事情里面说起，这么小的孩子藏不住事，你多聊了，他就会什么都告诉你。还有就是不知道你们开展亲子阅读没有，有很多情绪管理的绘本，我建议你睡前跟孩子一起读一读，读到类似的情况，孩子就会说他也曾遇到怎么样的情况，可以聊一聊。然后问他可以怎么办？平时加强一下与老师的沟通，夸一下老师，理解一下老师工作之类的，我觉得也是有用的。 谢谢！
其实我和你的想法基本一致。我觉得不能靠大人为孩子铺平成长的道路，所以即使在节前我考虑过是不是给老师送点礼，后来感觉还是让孩子独立一点更好，再说从现在就开始送的话，什么时候是个头啊？但现在的社会，真的就像你说的，学校也是个江湖。我的大女儿在初二上学期，班主任老师曾明确的给大女儿说给她换个同位，因为她的同位很差，班主任觉得大女儿的同位很是耽误孩子的学习。但班主任后来一直没有给换。就是想让家长给送点礼再换。但我的大女儿不愿意给老师送礼，我也就尊重了孩子的意见。后来大女儿自己也和同位搞好了关系，虽然她的同位自己不学习，但基本上不再影响她的学习。大女儿中考也考上了重点高中。 所以，我也在想，小女儿的情绪反复，应该和老师多多少少有点关系。但孩子还小，还不会表达为什么不愿意去，看着孩子声嘶力竭的哭闹，自己心里也不好受。但没有办法，只能送。
至于你说的亲自阅读，已经开始了，只是还没接触情绪管理方面的，趁着假期尝试一下吧。 因为你家孩子才上学1个月，应该还没有适应幼儿园的生活。我觉得接送孩子的时候，如果你问他学校里的事情，他不太愿意说，那你也不要追问。跟他说一些可以让他快乐的事情。家里的一切也应该照旧。因为入园意味着孩子的生活发生了变化，他正在适应，如果家里一切都照旧，他会更有安全感，更好的适应学校的生活。你可以通过其他的聊天话题，鼓励他适应幼儿园的生活。
另外就是尽可能的带他参加户外活动，多交朋友。这次看起来好象跟幼儿园生活没什么关系，但实际上孩子在户外活动中放松身心，对情绪的释放是有好处的，在交朋友的时候，他也慢慢学会如何在幼儿园的朋友老师相处。
多跳绳和拍皮球。这个作用原因我说不出来。但我看到很多心理行为专家都会建议低龄的孩子多做这类运动，通常一个月就会看到效果。 在多关心你孩子的情况下，顺其自然吧，我儿子当初上学的时候也是这样的，哭了好久，最后就适应了，当时他才2岁。这是孩子的第一个心理断乳期，多安抚。 多鼓励鼓励宝宝，观察一下宝宝在幼儿园和回到家的举止和表情，再去帮他改正。
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